Любую будущую мать волнует вопрос: что чувствует плод в ее животе? Любая женщина, вынашивающая ребенка обеспокоена его здоровьем и комфортом. ее не оставляет вопрос о том, что же происходит у нее внутри, и как определить, все ли там в порядке.  Итак, что же  чувствует плод?

У неродившегося младенца помимо собственно его органов тела о которых, есть один очень важный орган - плацента. Это - плодный мешок, из которого ребенку поступают питательные вещества.  Строение плаценты характеризуется тем, что она состоит из временных органов, которые уйдут навсегда из организма матери сразу же после рождения ребенка. Поэтому в народе плаценту называют «пос­ледом».

Начальная стадия развития зародыша уникальна тем, что в самые первые часы жизни эмбриона вопреки законам математики про­исходит деление, ведущее к умножению. Клетки делятся, а число их увеличивается. Не позднее чем через тридцать часов пос­ле оплодотворения зародыш человека становится двухклеточным. Следующее деление происходит уже в более быстром темпе: еще че­рез 10 часов - уже не две, а четыре клетки, через три дня их 12, а вскоре и 16. Первые клетки - бластомеры - крупнее обычных соматических клеток и тесно соприкасаются друг с другом. Зародыш в этот период похож на тутовую ягоду, по­этому эту стадию развития называют морулой (от латинского morum - тутовая ягода).

Первое, о чем интересно поговорить, когда хотим описать  развитие зародыша, это кожа, покрываю­щая всю его поверхность.На третьем месяце внутриутробной жизни она прозрачная, розовая, первородный пушок еще не появился, он пока толь­ко начинает формироваться. Дальше (на четвертом месяце развития зародыша человека) его кожа становится более плотной и так называемый первородный пух покрывает ее уже в полную силу. Подкожная жировая клетчатка еще отсутствует, поэтому кровеносные сосуды и мышцы про­свечивают сквозь кожу, плод красный и сморщенный.

Желание заводить детей для каждого человека, независимо от того, мужчина это или женщина, обладает, как и многие человеческие потребности, признаком многозначности.Это желание  сопряжено с удовлетворением личностью ряда других по­требностей - духовных, материальных, созидательных, пе­дагогических, социально-психологических и т. д. Следователь­но, желание заводить детей включено в систему потребностей конкретного человека, отражающую не только его индивиду­альность, но и исторические и социальные условия бытия.

Восприятие беременности - очень важный психологический фактор, которые оказывает влияние не только на саму беременность, но и на развитие ребенка,  на его здоровье, характер и, возможно,  в целом на его жизнь. Как говорил один мой знакомый: "По человеку сразу видно, как его делали". Восприятие беременности, и эмоции, связанные с этим, положительные или отрицательные, обстоятельства, при которых женщина узнает о своей беременности, а, самое главное, желает ли она этого ребенка - все это закладывается в совершенно конкретный фундамент материнства, который станет основой будущего построение ее семейных отношений, взаимоотношений с ребенком и степень благополучия ее в роли матери.

     С трудностями в воспитании ребенка сталкивается любая мать и любая семья. Это абсолютно закономерное явление, к которому нужно быть готовым заранее, не поддаваясь ложным иллюзиям, что именно вас оно обойдет стороной. И, более того, трудности в воспитании ребенка начинаются еще задолго до начала самого процесса воспитания. Уже на стадии беременности женщина сталкивается с массой проблем. о которых она даже   и не подозревала, и которые ей придется преодолевать. Избавьтесь от малейшей мысли о том, что ваша жизнь с появлением ребенка, и даже ранее, с наступлением беременности, никак не изменится. Она изменится, и изменится кардинально.

   Создав свою семью, мы неизменно ставим перед собой вопрос, сколько детей в семье мы хотели бы иметь. Даже если решение этого вопроса мы откладываем на далекую перспективу, тем не менее, мы им задаемся и чаще всего довольно быстро находим на него ответ. Человек заведомо настроен на определенное количество детей, он долго не раздумывает. Он точно или почти точно знает, что он бы хотел видеть в своем семейном сценарии. Другими словами, ситуация, когда хотели одного, а родили пятерых невозможна.

Первые дни после рождения в медицине и психологии называются постнатальным периодом. После родов начинается процесс адаптации ребенка к новым условиям. Если, появляясь на свет, ребенок может получить и, как правило, получает острую психологическую травму, то при неправильном отношении к нему в постнатальном периоде младенец попадает в хроническую психотравмирующую ситуацию. В результате возможны нарушения процесса адаптации, отклонения и задержки психомоторного развития.

Перинатальная психотерапия — новое направление психотерапии, складывающееся под влиянием бурного развития перинатальной психологии. Основываясь на понимании психотерапии как системы лечебного воздействия на психику и через психику на организм больного, перинатальную психотерапию можно определить как систему лечебного психического (психологического) воздействия на психику женщины и ребенка в предродовой период.