Последнее обновление: 11.08.2025
Сиблинги – это дети одних родителей, то есть братья и сестры. Происхождение этого слова англоязычное от термина siblings, что в переводе, собственно, и означает «дети одних родителей».
Данное понятие широко используется в психологии именно в его англоязычном произношении. Парадоксально, но при всем богатстве русского языка, почему-то получилось так, что в нем отсутствует термин, которым можно было бы назвать братьев и сестер одним словом. Мы прибегаем к уже означенным выше описательным конструкциям: «дети одних родителей» или «братья и сестры», но единого емкого понятия не существует. Именно поэтому психологи широко используют термин «сиблинги» при изучении психологии семьи и детско-родительских отношений.
Слово «сиблинги» обычно употребляется во множественном числе, потому что в его сути уже заложено то, что сиблинг не один. У него есть братья и сестры, иначе он бы не был сиблингом. Единственного ребенка в семье, естественно, так называть не будут.
В психологии введено множество производных терминов, связанных с сиблингами. Например такие, как “сиблинговые отношения”, “сиблинговая группа”, “сиблинговая позиция” и др.
Сиблинговые отношения
Данное понятие подразумевает под собой особенности взаимодействия сиблингов в семье. В психологиии оно поставлено в один ряд с детско-родительскими отношеними. Специалисты подчеркивают, что взаимодействие между братьями и сестрами – это не просто фон для развития, а важнейший фактор формирования личности. Сиблинговые отношения – это часто недооцененный, но невероятно важный аспект семейной психологии. Они длятся на протяжении всей жизни и оказывают огромное влияние на социализацию и личностный рост.
Сиблинговые отношения – это основная модель, где ребенок учится строить отношения с миром, с друзьями, а впоследствии с супругами, коллегами. Конфликтные отношения, вражда между братьями и сестрами, как правило, являются очень устойчивыми и из детства переходят во взрослую жизнь, деформируя и разрушая социальные связи.
Конфликтные сиблинговые отношения способны исказить представления о будущей семье, порождая желание ограничиться одним ребенком или вовсе отказаться от родительства.
Сиблинговая группа
Существует также понятие “сиблинговая группа”. Это, как понятно из формулировки, количество детей в семье, своего рода микросистема со своими законами и динамикой. Психологи исследуют качество отношений внутри этой группы, анализируют структурные изменения, вызванные появлением новых членов семьи, изучают порядок рождения, количество детей, их пол и разницу в возрасте.
“Половой состав сиблинговой группы” – еще один важный аспект психологических исследований, в рамках которого изучается, сколько братьев и сестер растет в одной семье. Сочетания “мальчик среди сиблингов-сестер”, “девочка среди сиблингов-братьев”, “только сестры”, “только братья”, “первенец и младшая сестра”, “разнополые сиблинги” – каждый из этих вариантов формирует уникальный опыт, накладывающий отпечаток на личность ребенка.
Сиблинговая позиция
Сиблинговая позиция – наиболее важный из производных терминов, означающий положение в порядковом ряду рождений братьев и сестер.
Положение среди братьев и сестер формирует детский опыт, который, в свою очередь, влияет на формирование черт личности и особенности взаимоотношений в будущем, особенно в подростковом возрасте. Именно поэтому психологи уделяют пристальное внимание изучению влияния сиблинговой позиции.
Характеристики сиблинговой подструктуры семьи – это корни, питающие микросоциум, в котором растет подросток. Поэтому немаловажным является определение факторов, опосредующих влияние сиблинговой позиции на систему отношений развивающейся личности.
Психологи убеждены, что дети, занимающие определенное место среди братьев и сестер, обладают схожими чертами. Иными словами первенцы одной семьи по поведению похожи на первенцев из других семей, а младшие – на других младших детей.
Сиблинговые позиции определяются числом детей в семье, их полом, очередностью рождения и разницей в возрасте. Основные сиблинговые позиции:
- 1) Старший ребенок: старший брат братьев, старший брат сестер, старшая из сестер, старшая сестра братьев;
- 2) Младший ребенок: младший брат братьев, младший брат сестер, младшая из сестер, младшая сестра братьев;
- 3) Средний ребенок;
- 4) Единственный ребенок;
- 5) Близнецы: двое, трое, четверо и т.д.
Разумеется, возможны и более сложные комбинации, например, старший брат братьев и сестер, который сочетает в себе черты старшего брата сестер и старшего брата братьев.
Если разница в возрасте превышает пять-шесть лет, каждый из детей приближается по своим характеристикам к единственному ребенку, хотя в его поведении проявляются и черты той позиции, к которой он ближе всего. Например, брат, который старше сестры на семь лет, будет в значительной мере обладать характеристиками единственного ребенка, но в его поведении будут заметны и черты старшего брата сестры.
Особенности нашей личности во многом зависят от того, являемся ли мы старшим, младшим, средним или единственным ребенком.
Порядок рождения – это ключевая детерминанта установок, формирующих стиль жизни. Даже если дети растут в одной семье и в одних и тех же условиях, их социальное окружение никогда не будет идентичным. Опыт старшего или младшего ребенка, особенности родительских установок и ценностей – все это меняется с появлением новых детей в семье и оказывает огромное влияние на формирование стиля жизни.
Существуют две причины, по которым детям с разным “порядковым номером” свойственны разные типы поведения. Во-первых, родители по-разному реагируют на появление первого и последующих детей и связывают с ними совершенно разные ожидания. Во-вторых, место среди братьев и сестер во многом предопределяет характер складывающихся между детьми отношений. Первые дети – это нечто новое, неизведанное и интересное для родителей, своего рода “подопытные кролики”. Они с самого начала окружены заботой и вниманием и они же испытывают на себе все ошибки еще неопытных родителей. Как правило, родители многого ждут от первенцев и относятся к ним с нежностью, однако и наказывают строже. С последующими детьми родители ведут себя спокойнее и реалистичнее.
Первенцы, как правило, показывают более высокие результаты в тестах на интеллект и чаще получают высшее образование. Они более послушны. Детям, родившимся позже, приходится прилагать значительные усилия, чтобы наладить отношения со старшими сиблингами. Возможно, поэтому младшие обычно более популярны среди сверстников и легче переносят перемены в жизни.
Сиблинги учат друг друга строить тесные взаимоотношения со сверстниками. В этом смысле межсиблинговые связи даже важнее отношений с родителями, так как представляют собой опыт “горизонтальных” отношений, в отличие от практически всегда “вертикальных” детско-родительских.
Сиблинги во взрослой жизни
Психологи считают, что особенности дружеских отношений во взрослой жизни, реализация супружеской и родительской роли в значительной степени зависят от опыта, полученного сиблингом в детстве. Стремление и склонность к доминированию либо подчинению в межличностных отношениях также формируются и усваиваются в процессе взаимодействия с братьями и сестрами в детстве. Старшие дети, как правило, доминируют, а младшие подчиняются им.
Наличие детского опыта взаимодействия с сиблингом противоположного пола – благоприятный фактор для будущих межполовых отношений.
Человек с раннего детства уже общался с близким человеком противоположного пола, таким образом, ему изначально понятны особенности поведенческих и мировоззренченских установок, присущих противоположному полу. Женщина, выросшая вместе с братьями, более спокойно и ровно строит дружеские отношения с мужчинами и с мужем, а также со своими сыновьями, по сравнению с женщиной, у которой были только сестры. Мужчина, выросший в окружении сестер, чувствует себя более уверенно и спокойно в дружеских взаимоотношениях с женщинами, в браке, а также в качестве отца дочерей, чем мужчина, у которого были только братья. Соответствующие установки впоследствии реализуются в супружеских и родительско-детских отношениях.
Поскольку значительная часть представлений о жизни зависит от занимаемого в детстве места среди братьев и сестёр, то и в последующей жизни человек испытывает наименьшие трудности, когда это место в той или иной форме сохраняется и во взрослых отношениях. К примеру, старший брат, выросший в семье с младшей сестрой, построит гармоничные отношения с женщиной, у которой тоже был старший брат. Старшая сестра, воспитавшая братьев, также будет скорее счастлива в браке с мужчиной, у которого в детстве была старшая сестра.
