Четверг, 25 апреля 2013 07:44

Агрессивное поведение детей дошкольного возраста

Оцените материал
(0 голосов)

     К детским психологам за консультацией часто обращаются родители детей дошкольного возраста с жалобами на агрессивное поведение. Сложная проблема человеческого агрессивного поведения и в частности  детской агрессии была проанализирована одним из известных и выдающихся психологов, основателем гуманистического психоанализа, Эрихом Фроммом (1900-1980) в его книге "Анатомия человеческой деструктивности" (1973). Она разделял агрессию на "злокачественную", под которой понимал стремление к абсолютному господству и желание разрушать и "доброкачественную" - особый стиль поведения, связанный с самообороной или же с реакцией на угрозу. В психологии общепринятым считается, что у детей, в частности детей дошкольного возраста, встречается, главным образом, доброкачественная агрессия, представленная такими видами, как псевдоагрессия и оборонительная агрессия.


     К псевдоагрессии психологи относят такие виды поведения, как непреднамеренная агрессия и агрессия в качестве самоутверждения.


    Непреднамеренная агрессия возникает спонтанно и очень распространена в детском коллективе. Кто-то кого-то случайно толкнул или ударил. Такие ситуации возникают в ходе детских игр и свидетельствуют лишь о том, что дети расторможены и чрезмерно возбудимы, они не ощущают грани, за которую не надо заходить, и нередко проявляют больше агрессии, чем нужно.  


    Также у дошкольников агрессия может встречаться еще в форме самоутверждения. Этот вид агрессии обнаруживается как в общении с родственниками, так и в играх со сверстниками. В игре ребенок стремится отработать, обыграть нарождающиеся лидерские тенденции. Играя, он создает сценарии "ситуационного лидерства", создавая себе подчиненных, которые слушаются его приказов и выполняют его распоряжения. В общении с родными дошкольник может проявлять замашки диктатора, проверяя тем самым своих близких на уровень дозволенного и на устойчивость нервной системы. Так он пытается самоутвердится, обратить на себя внимание, обозначить свое место в семейном пространстве. Эта форма агрессии, которая в своем роде является для ребенка определенной стратегией познания  мира: что можно и что нельзя, и кто я в этой реальности.


    Для детей дошкольного возраста также очень типична оборонительная агрессия. Этот вид детской агрессии уже сопровождается гневом, который обусловлен формой защиты на нарушение значимой для ребенка системы ценностей. Поводом для оборонительной агрессии может быть множество факторов: это и отнятая игрушка, и физическое или словесное оскорбление и т.д. Ребенок в результате начинает бурно протестовать, кидается давать сдачи. Вследствие небогатого набора методов воздействия на обидчика у ребенка могут проявляться крайне неадекватные реакции: он начинает драться, щипаться, кусаться, становится неуправляемым. Данный вид агрессии - это реакция на внешние обстоятельства, форма самозащиты, она может быть излишне агрессивна, поскольку для ребенка очень важен его устоявшийся мир, пространство, к которому он привык и формы взаимоотношений, которые для него очень важны.  Это опять же "доброкачественный" (по Фромму) вид агрессии, несмотря на зачастую очень бурные формы его выражения.


    Психологи отмечают специфические различия агрессивного поведения у детей трех и пяти-шести лет. У трехлетнего малыша агрессивное поведение закрепляется тогда, когда он не ощущает нежности и любви со стороны родителей и хочет каким-либо способом привлечь внимание к себе. Ребенок в три года не может еще спрятать в себе свое недовольство, его поведение в этом возрасте не регулируется волевыми усилиями и социальными нормами. А вот в более разумном возрасте  - пять-шесть лет - агрессивное поведение уже является следствием нарушения социальных контактов с окружающими его людьми, как с детьми, так и со взрослыми. Причинами этого могут выступать как личностные особенности ребенка, так и недостатки его воспитания.


   В любом возрасте ребенка агрессия может быть обусловлена подражанием взрослым, в возрасте трех лет подражание для ребенка - один из важнейших способов познания мира. Воспитателям дошкольных учреждений  и родителям необходимо помнить о том, что личная агрессивность со стороны взрослых способствует возникновению у детей агрессивного поведения. Никогда нельзя на агрессию отвечать агрессией. Взрослый обязан показать ребенку, как возможно решить возникший конфликт в конструктивном русле. Нив коем случае нельзя строго наказывать за агрессию – это может способствовать закреплению негативных форм поведения, однако потакать агрессии и агрессивному поведению также не следует.



Дополнительная информация

  • seotitle: Агрессивное поведение детей дошкольного возраста
Прочитано 3005 раз Последнее изменение Суббота, 17 сентября 2016 12:47

Оставить комментарий

Поставьте галочку, если вы не робот *
  • Энергетика измены
    Энергетика измены     Что чаще всего приводит к изменам? Прежде всего, это  энергетическая несовместимость. Несоответствие энергетик создает напряжение внутри семьи. Это напряжение должно иметь какой-то выход, который зачастую компенсируется изменой. Причем в семейной реальности измена может играть как дестабилизирующую, так и цементирующую роль. В последнем случае принято говорить: «Хороший левак укрепляет брак». То есть снятие энергетической напряженности, устранение энергетической несовместимости через любовницу помогает  паре избежать развода.
    Подробнее ...
  • Женщина, от которой мужчины без ума: кто она?
    Женщина, от которой мужчины без ума: кто она?      Кто та женщина, от которой мужчины сходят с ума? В чем специфика той привлекательности, которая гарантирует стопроцентный успех? Ведь вы, наверное, замечали, что даже не всегда красота гарантирует мужское внимание. Иной раз смотришь: вполне себе средненькая девушка, а мужчины  почему-то склонны видеть только ее. Каких женщин на самом деле любят мужчины? На каких хотят жениться? Какие женщины способны долго жить в счастливом и гармоничном браке, не прилагая усилий для его сохранения?
    Подробнее ...
  • «Жена встанет из могилы»: почему девушки боялись выходить замуж за вдовцов
    «Жена встанет из могилы»: почему девушки боялись выходить замуж за вдовцов     Каким был брак, скажем, 150 лет назад? Кто полагает, что ничего не изменилось, глубоко заблуждается. Брак был совсем другим. Конечно, как и сейчас были счастливые семьи, и были не очень счастливые, были совсем даже несчастные. Где-то царила любовь, где-то совсем не любовь. Однако брак был другим, он был один и на всю жизнь. За крайне редким исключением.
    Подробнее ...
  • Мужчина «с багажом»: к чему надо быть готовой?
    Мужчина «с багажом»: к  чему надо быть готовой?     Вы встретили мужчину, который был в браке и у которого есть дети. Вас терзают смутные сомнения. У вас есть множество опасений по поводу того, что что-то пойдет не так, что это вообще не то семейное счастье, о котором вы мечтали. Вы в принципе сомневаетесь, стоит ли в это ввязываться. Однако пока вы сомневаетесь и задаетесь множеством вопросов, вы все более втягиваетесь в отношения с ним, вы привыкаете к нему, и в какой-то момент уже начинаете понимать, что ваш легкий флирт перерос во что-то большее. У вас появляются чувства, привязанность и вы вроде уже и готовы к тем проблемам,…
    Подробнее ...
  • Сильный мужчина и сильная женщина: кто они?
    Сильный мужчина и сильная женщина: кто они?        Хоть мы и давно вышли из каменного века, понятие силы все еще является определяющем в нашем мире. Сила - это власть, силу принято уважать и бояться.  Однако понятие силы применительно к мужскому и женскому началу это далеко не одно и то же. Кто эти люди: сильная женщина и сильный мужчина? Чем они похожи и что в них различно? Что такое мужская сила и что такое сила женская? 
    Подробнее ...